Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Desinterés en los animales en peligro de extinción y desconocimiento en el reciclaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Introducción a la problemática de desinterés en los animales en peligro de extinción y desconocimiento en el reciclaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los animales en peligro de extinción y el reciclaje.


• Selección de un animal en peligro de extinción para investigar y un objeto para describir.

Sesión 2:

• Investigación sobre el animal en peligro de extinción seleccionado.


• Recopilación de información sobre sus características físicas, hábitat, alimentación, amenazas, entre otros.


• Registro de la información de manera escrita y visual.

Sesión 3:

• Descripción oral y/o escrita del animal en peligro de extinción utilizando la información recopilada.


• Uso de vocabulario específico para describir características físicas, hábitat, alimentación, entre otros.


• Realización de dibujos o imágenes que representen al animal.

Sesión 4:

• Introducción al tema del reciclaje y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


• Investigación sobre el reciclaje y los diferentes tipos de materiales que se pueden reciclar.


• Registro de la información de manera escrita y visual.

Sesión 5:

• Descripción oral y/o escrita de un objet