Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Explorar y reconocer las características del cilindro.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.


• Iniciar la sesión con una pregunta guía: ¿Qué características tiene un cilindro?


• Motivar a los alumnos a pensar en las posibles formas de un cilindro y sus características.

Actividad 2: Observación y descripción (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una serie de cilindros de diferentes tamaños y materiales.


• Pedir a los alumnos que observen y describan las características de cada cilindro.


• Guíar a los alumnos para que describan características como: bases circulares, altura, forma alargada, etc.

Actividad 3: Construcción de cilindros (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos material de construcción (cartulina, tijeras, pegamento, etc.).


• Pedir a los alumnos que construyan cilindros utilizando el material proporcionado.


• Recordarles que deben tener en cuenta las características que observaron en la actividad anterior.

Actividad 4: Anticipación de desarrollos planos (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que piensen en cómo se vería el desarrollo plano de un cilindro.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo se podría "desarmar" un cilindro para obtener su desarrollo plano.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar y reconocer las características del cono; anticipar y comprobar desarrollos planos.

Actividad 1: Repaso del cilindro (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las características del cilindro y su desarrollo plano.

Actividad 2: Introducción del cono (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la