Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinterés en los animales en peligro de extinción y desconocimiento en el reciclaje.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a abordar.


• Introducción al concepto de descripción y su importancia para conocer y valorar objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de observación y descripción de objetos cotidianos en el aula.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y valorar los objetos que nos rodean.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los animales en peligro de extinción.


• Actividad de investigación en grupo sobre diferentes animales en peligro de extinción.


• Realización de una pequeña representación teatral o plástica de los animales investigados.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar la vida de estos animales.

Sesión 3:

• Introducción al tema del reciclaje.


• Actividad de investigación en grupo sobre cómo se lleva a cabo el reciclaje en la comunidad.


• Realización de una actividad práctica de reciclaje utilizando materiales reutilizables.


• Reflexión sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para cuidar el medio ambiente.

Sesión 4:

• Síntesis y conclusiones del proyecto.


• Presentación de las representaciones artísticas realizadas en las sesiones anteriores.


• Reflexión final sobre la importancia