Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

mauricio cundapi
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Bajo rendimiento escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos.

  • Motivar a los estudiantes a participar en la resolución del problema del bajo rendimiento escolar a través del aprendizaje servicio.


Fase de desarrollo:



  • Presentar conceptos básicos sobre la energía y su relación con los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de energía en su entorno.

  • Fomentar la participación de los estudiantes en la identificación de implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.


Fase de cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Plantear una actividad de investigación en la que los alumnos identifiquen riesgos personales, sociales y naturales asociados al mal uso de la energía en los procesos técnicos.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordar los conceptos básicos sobre la energía y su relación con los procesos técnicos.

  • Presentar los resultados de la investigación real