Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos conocen las fechas navideñas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "Interacción con personas de diversos contextos" a través de una conversación grupal donde se destaque la importancia de respetar y aceptar a los demás.

  
  



• Actividad de lectura: Leer un cuento que promueva la inclusión y la diversidad cultural, como "Elmer" de David McKee. Después de la lectura, realizar una breve discusión sobre las enseñanzas del cuento y cómo se relacionan con el tema de la clase.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una actividad grupal donde se formen parejas con compañeros de diferentes contextos, animando a los niños a interactuar y conocerse mutuamente. Se les proporcionará una hoja con preguntas para que se conozcan mejor y encuentren intereses en común.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar la temática de la sesión anterior y destacar la importancia de establecer relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad.

  
  



• Actividad de escritura: Pedir a los niños que escriban en una hoja una breve descripción de su compañero/a y lo que más les gusta de él/ella. Fomentar el uso de la escritura y la expresión de emociones positivas hacia los demás.

  
  



• Actividad lúdica: Organizar juegos cooperativos donde los niños trabajen en equipo para