Factores que inciden en los procesos técnicos.

Turismo Tecnologia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar a atender: "Destinos Desconectados: Riesgos y Desafíos del Mal Uso de Redes Sociales en la Experiencia Turística".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento de la problemática: "Destinos Desconectados: Riesgos y Desafíos del Mal Uso de Redes Sociales en la Experiencia Turística".

  • Lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Discusión y reflexión grupal sobre el tema.

  • Identificación de ejemplos prácticos de procesos técnicos influenciados por estos factores.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.

  • Asignación de una tarea de investigación sobre casos reales en los que los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de casos de estudio relacionados con la problemática interdisciplinar: "Destinos Desconectados: Riesgos y Desafíos del Mal Uso de Redes Sociales en la Exp