Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: Falta de comunicación entre los alumnos y las alumnas

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: ¿Qué significa esto para ti?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que los estudiantes se perciben a sí mismos y cómo creen que los demás los perciben.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la importancia de la comunicación en las relaciones personales y sociales.


• Presentación del concepto de empatía y su relación con la comunicación efectiva.


• Actividad: "Historias de vida". Los estudiantes se agruparán en parejas y compartirán una historia personal en la que hayan tenido dificultades para comunicarse. Luego, cada pareja compartirá la historia con el resto del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las dificultades de comunicación identificadas en las historias de vida.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos mejorar la comunicación entre nosotros?"

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las respuestas a la pregunta planteada.


• Presentación del concepto de toma de decisiones y su relación con la comunicación.