Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Marcelino Herrera
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): El alumno propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: Respeto, sana convivencia, indisciplina y violencia intrafamiliar.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las desigualdades socioeconómicas.
- Establecer el objetivo de la clase: Proporcionar información sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Desarrollo:
- Presentar una lectura sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Realizar una discusión en grupo sobre la lectura, identificando los efectos de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas.
- Llevar a cabo una actividad de análisis de datos, donde los alumnos puedan comparar estadísticas de distintos países y reflexionar sobre las diferencias económicas.
Cierre:
- Realizar una conclusión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignar como tarea la investigación sobre acciones en curso para reducir las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Recordar el objetivo de la próxima sesión, q