El valor de la familia y sus integrantes
Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: El valor de la familia y sus integrantes
Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la contribución de sus miembros para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
- Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione el nombre de algún miembro de su familia y una cualidad que admire en esa persona.
Introducción al tema (10 minutos)
- Proyectar una presentación de diapositivas sobre el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
- Explicar brevemente el concepto de familia y mencionar ejemplos de diferentes tipos de familias.
- Resaltar la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo de los individuos.
Actividad principal: Aprendizaje servicio (25 minutos)
- Plantear el problema "Princesas en acción, príncipes en peligro": En parejas, los alumnos deberán crear un cuento en el que las princesas sean las protagonistas y los príncipes sean los que necesiten ser rescatados.
- Asignar roles a cada pareja y explicar que los cuentos serán compartidos con niños de escuelas vecinas en una actividad de aprendizaje servicio.
- Los alumnos deberán reflexionar sobre los estereotipos de género presentes en los cuentos tradicionales y cómo pueden modificarlos para promover la igualdad de género. También se les pedirá que incluyan en el cuento cómo la familia apoya a los personajes principales.
Cierre (5 minutos)
- Pedir a algunas parejas que compartan