La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática principal: Los alumnos se les dificulta identificar la diversidad lingüística y artística a favor de la interculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística en México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y la importancia de respetar y valorar su diversidad.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa: Explicar a los alumnos los dos instrumentos de evaluación que se utilizarán para evaluar su aprendizaje durante el desarrollo del proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de textos: Proporcionar a los alumnos una selección de textos que aborden las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas, haciendo énfasis en la comunicación asertiva como una herramienta para resolver problemas.


• Análisis de los textos: Realizar en grupo una lectura crítica de los textos, identificando los elementos que evidencian la necesidad de practicar la comunicación asertiva en diferentes contextos.


• Discusión en plenaria: Fomentar la participación de los alumnos para compar