La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Reconociendo nuestras diferencias

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos se formarán en parejas y tendrán que dibujar y describir a su compañero/a, enfocándose en las características físicas y gustos personales.


• Puesta en común de las descripciones y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre ellos.


• Lectura de un cuento o historia que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las diferencias de los demás y cómo podemos lograrlo.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Aprendiendo a escuchar

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán un círculo y se turnarán para expresar libremente sus opiniones sobre un tema propuesto.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar con atención y respeto las opiniones de los demás.


• Juego de roles: los alumnos formarán parejas y simularán una conversación en la que uno expresa su opinión y el otro escucha y responde respetuosamente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras ideas de forma respetuosa y cómo esto contribuye a una convivencia pacífica.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: Resolviendo conflict