El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Crear formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Carecen de creatividad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas y figuras geométricas que conocen.


• Observar diferentes objetos y elementos en el entorno y nombrar sus formas.


• Realizar juegos de reconocimiento de formas en el aula.


• Actividad práctica: Construir figuras geométricas utilizando materiales de arte y construcción.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Observar imágenes y fotografías de diferentes paisajes y lugares.


• Promover una conversación sobre los diferentes puntos de observación y perspectivas en los espacios.


• Realizar una actividad de búsqueda de formas geométricas en imágenes de paisajes.


• Actividad práctica: Construir un paisaje utilizando formas y figuras geométricas.

Sesión 3:

• Revisión del objetivo y retroalimentación de la sesión anterior.


• Realizar una salida al patio o un espacio exterior cercano para observar el entorno.


• Realizar un recorrido en el entorno y observar las diferentes formas y figuras presentes.


• Realizar una actividad de reconocimiento y clasificación de formas encontradas.


• Actividad práctica: Construir una estructura utilizando las formas y figuras o