Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no son capaces de reconocer las características de las figuras geométricas, incluso no diferenciarlas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema que se va a abordar en la clase: la dificultad para reconocer y diferenciar las características de las figuras geométricas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuerpos geométricos y sus características.


• Motivar a los alumnos con una pregunta desencadenante relacionada al tema, por ejemplo: ¿Qué características crees que tienen los prismas rectos?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes prismas rectos (cubo, prisma triangular, prisma rectangular, prisma pentagonal, etc.).


• Pedir a los grupos que observen y manipulen los prismas, identificando el número de vértices, aristas y caras, así como la forma de dichas caras.


• Proporcionar a los grupos papel cuadriculado y pedirles que dibujen los desarrollos planos de los prismas rectos que tienen, en particular el cubo.


• Fomentar la discusión entre los grupos, animándolos a compartir sus observaciones y conclusiones.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común con toda la clase, donde cada grupo presente sus observa