Relaciones de proporcionalidad - Cálculo de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Cálculo de porcentajes

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica por sesiones:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos básicos de proporcionalidad y porcentaje.


• Actividad de indagación: Presentar a los estudiantes una situación problemática en la que se les pide calcular el porcentaje que representa una cantidad de otra en un contexto real, por ejemplo, calcular el porcentaje de hombres que hay en una clase.


• Los estudiantes deben utilizar estrategias de pensamiento crítico para resolver la situación problemática.


• Discusión en grupo para compartir las diferentes estrategias utilizadas y llegar a una respuesta consensuada.

Sesión 2:

• Recordatorio de los conceptos básicos de proporcionalidad y porcentaje.


• Actividad de indagación: Presentar a los estudiantes una nueva situación problemática en la que se les pide calcular el tanto por ciento de una cantidad en relación a otra en un contexto real, por ejemplo, calcular el porcentaje de dinero gastado en alimentos en relación al salario mensual de una familia.


• Los estudiantes nuevamente deben utilizar estrategias de pensamiento crítico para resolver la situación problemática.


• Discusión en grupo para compartir las diferentes estrategias utilizadas y llegar a una respuesta consensuada.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos básicos de proporcionalidad y porcentaje.


• Actividad de indagación: Presentar a los estudiantes una situación problemát