Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Discriminación, alto a la violencia, dificultad en escritura y falta de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré 2 cuestionarios de comprensión y análisis de textos literarios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y su importancia en la cultura.


• Presentar brevemente el problema a abordar y cómo podemos contribuir a través de la literatura.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una lista de textos literarios en español o traducidos para que puedan elegir uno para su análisis posterior.


• Explicar las características generales de los textos literarios y cómo analizarlos desde una perspectiva estética.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un fragmento de un texto literario, incentivando la expresión de opiniones y emociones relacionadas con el mismo.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario para analizar durante las próximas sesiones.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo este se relaciona con el problema a atender.


• Asignar tareas de investigación sobre el autor del texto elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración grupal para fome