Materiales, procesos técnicos y comunidad

Lenam Zepol
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria y su relación con nuestra comunidad.

  • Presentación del problema: Introducir el problema de la procrastinación y su impacto en la eficiencia y sustentabilidad de las acciones tecnológicas.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos tecnológicos que utilizan en su día a día y cómo podrían mejorarlos desde una perspectiva local.

  • Actividad inicial: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus hábitos de procrastinación relacionados con el uso de tecnología.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Exposición teórica: Explicar los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (plástico, papel, metal, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre el origen y transformación de su material, así como sus características tecnológicas. Deberán realizar una presentación sobre lo aprendido.


Sesión 2:



  • Exposición teórica: Introducir los conceptos de eficiencia y sustentabilidad en el uso de materiales tecnológicos.

  • Actividad práctica: Realizar una visita a una empresa o fábr