Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y las tradiciones navideñas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las tradiciones que existen en nuestra comunidad, en especial la Navidad."
  
  
  • Pregunta motivadora: "¿Qué saben sobre la Navidad? ¿Qué elementos creen que hay en ella?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Muestra de imágenes de elementos típicos de la Navidad como el árbol, luces, regalos, el nacimiento, etc. Los estudiantes deben identificar y nombrar cada uno de ellos.
  
  
  • Actividad 2: Conversación dirigida sobre las tradiciones navideñas presentes en la comunidad, como la cena de Nochebuena, la decoración de las casas, la visita del niño Jesús, etc.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisión de los saberes familiares y comunitarios identificados en la sesión.
  
  
  • Reflexión conjunta sobre la importancia de las tradiciones en la comunidad y cómo ayudan a resolver necesidades y situaciones.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos): Identificación de saberes familiares y comunitarios en el hogar.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema y los saberes trabajados en la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta motivadora: "¿Qué saberes hay en tu hogar que te ayudan a resolver situaciones y necesidades?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Conversación dirigida sobre los saberes familiares presentes en el hogar, como cocinar, lim