Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Los alumnos podrán escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas en controlar sus emociones y reaccionar ante situaciones que les sucede en su vida diaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre situaciones donde les ha sido útil usar dibujos o escritura para recordar algo.


• Exploración del tema: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que pueden utilizar el dibujo o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán una actividad o acuerdo escolar y la representarán mediante un dibujo o escritura.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán sus dibujos o escrituras realizados en la sesión anterior y contarán qué actividad o acuerdo representan.


• Exploración del tema: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares para una organización adecuada.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de tareas para realizar en casa y la ilustrarán con dibujos o escritura.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán sus listas de tareas realizadas en la sesión anterior y contarán cómo les ha ayudado a