Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de la clase: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno aprenda a conocer un instructivo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Comentar brevemente sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes ámbitos de la vida.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Entregar a los alumnos diferentes instructivos de recetas sencillas y saludables.


• Pedir a los alumnos que lean los instructivos y subrayen las instrucciones más importantes.

3. Desarrollo (20 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen un alimento sencillo siguiendo las instrucciones de un instructivo.


• Los alumnos trabajarán en parejas para seguir las instrucciones y preparar el alimento.


• El docente estará supervisando y apoyando a los alumnos en el proceso.

4. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir las instrucciones al preparar un alimento.


• Hacer una lista de los aprendizajes obtenidos en la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Entregar a los alumnos diferentes instructivos de juegos o actividades divertidas.


• Pedir