Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Participa en un debate en inglés, sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de preservar y conservar las lenguas"


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre el tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas.


• Uso de preguntas guía para fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la preservación de las lenguas y su impacto en las prácticas sociales.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción al debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas.

Desarrollo:

• División de la clase en dos grupos.


• Presentación de argumentos a favor y en contra de los cambios lingüísticos.


• Debate en inglés entre los dos grupos, utilizando los argumentos presentados.

Cierre:

• Reflexión sobre el impacto de los cambios lingüísticos en la conformación de nuevas prá