Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Título de la planeación: Protegiendo a nuestra comunidad y al medio ambiente

Grado: Primaria 1º

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo (PDA): Identifica las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desinterés en los animales en peligro de extinción y desconocimiento en el reciclaje

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para proteger a los animales en peligro de extinción y promover el reciclaje en su comunidad.


• Actividad inicial: Se realizará una lluvia de ideas para identificar los problemas relacionados con los animales en peligro de extinción y el reciclaje en su comunidad.


• Investigación en equipo: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán investigaciones sobre un animal en peligro de extinción y sobre el proceso de reciclaje.


• Puesta en común: Los grupos compartirán los resultados de sus investigaciones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de letreros y carteles: Se mostrarán diferentes letreros y carteles relacionados con la protección de los animales y el reciclaje. Los estudiantes los analizarán en grupo para identificar sus características y funciones.


• Elaboración de carteles: Los estudiantes trabajarán en parejas para diseñar y elaborar carteles que promuevan la protección de los animales y el reciclaje. Los carteles se expondrán en el au