Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Clase: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

PDA (Propósito de aprendizaje): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: Respeto, sana convivencia, indisciplina y violencia intrafamiliar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción y la presentación de una situación problemática relacionada con el tema.


• Establecimiento de relaciones entre el tema y el problema interdisciplinar, resaltando la importancia de abordar el tema en el contexto de la convivencia y el respeto.

2. Desarrollo:

• Investigación guiada: los alumnos realizarán investigaciones individuales o en grupos pequeños sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables, así como sobre alternativas de desarrollo social para preservar el medio ambiente.


• Elaboración de un diagnóstico sobre la situación actual relacionada con el tema y el problema interdisciplinar.


• Análisis de casos prácticos para identificar prácticas sustentables y sus impactos en el medio ambiente y el bienestar social.

3. Cierre:

• Discusión y reflexión grupal sobre la importancia de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para la preservación del medio ambiente y el bienestar social.


• Elaboración de propuestas de altern