Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.

Genaro Santizo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Los alumnos interactuarán con respeto y empatía en la naturaleza.

  • Los alumnos identificarán los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

    • Explicación del objetivo de aprendizaje.



  2. Problema a resolver (10 minutos):



    • Planteamiento del problema: "Los niños no saben sobre el cuidado del medio ambiente".

    • Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

    • Registro de las ideas principales en el pizarrón.



  3. Actividad en grupos (25 minutos):



    • Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán una lámina con imágenes de diferentes elementos de la naturaleza.

    • Los alumnos deberán identificar y discutir en grupo los cuidados necesarios para cada elemento.

    • Cada grupo compartirá sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las respuestas.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Preguntas para reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Invitación a los alumnos a interactuar con respeto y empatía en la naturaleza en su vida diaria.

    • Cierre de la sesión.




Sesión 2:


Tema: El papel de los seres vivos en el medio ambiente.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Los alumnos identificarán el papel de los seres vivos en el medio ambiente.

  • Los alumnos reconocerán la importancia de cuidar y conservar los seres vivos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso y reflexión (10 minuto