Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Nombre de la actividad: “Construyendo nuestro proyecto de vida”

Objetivo de la actividad (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: En la actividad se abordará el problema "Bdhkddbisdbsuma7zbr" desde un enfoque de Artes y experiencias estéticas, y se promoverá la inclusión de todos los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Materiales requeridos: Papel, lápices, colores, cartulinas, tijeras, pegamento, revistas, computadoras o tabletas con acceso a internet.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida". Explicar a los alumnos la importancia de tener metas y objetivos en la vida.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida y cuáles son los cambios presentes en la adolescencia.


• Plantear el problema "Bdhkddbisdbsuma7zbr" y cómo se puede abordar desde el enfoque de Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan entre sí y compartan sus intereses y aspiraciones.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida exitosos y motivadores.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus propias metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo. Pueden realizar una lista o dibujar una línea de tiempo.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus metas y objetivos. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener metas y cómo pueden influir en el desarrollo perso