Textos literarios escritos en español o traducidos
Isaura Janet Villa
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Español:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemáticas a atender: Discriminación, alto a la violencia, dificultad en la escritura y falta de valores.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con la problemática de discriminación y violencia.
- Realizar una breve introducción a la importancia de la literatura como una forma de expresión y reflexión.
- Invitar a los alumnos a seleccionar un texto literario de su libre elección para analizarlo durante el proyecto.
Desarrollo:
- En grupos pequeños, los alumnos compartirán los textos seleccionados y discutirán las razones de su elección.
- Cada grupo elegirá un texto para realizar un análisis literario, enfocándose en los elementos estéticos y valores presentes en el texto.
- Indicar a los alumnos que durante el proyecto, deberán llevar a cabo investigaciones adicionales sobre el autor y contexto del texto seleccionado.
Cierre:
- Cada grupo compartirá brevemente su elección de texto y los motivos detrás de ella.
- Reflexionar sobre la importancia de la diversidad literaria y cómo puede ayudar a combatir la discriminación y promover valores positivos.
- Asignar la tarea de investigar sobre el autor y contexto del texto seleccionado para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Reco