Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta

Objetivo: Reconocer que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la lectura compartida en voz alta y cómo se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo".
   c. Realización de una lluvia de ideas sobre la lectura compartida y la forma de leer y escribir.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Actividad 1: Lectura compartida (15 minutos)

   
   
   
   
   • Seleccionar un libro adecuado a la edad de los alumnos.
   
   
   • Leer en voz alta el libro, asegurándose de que los alumnos sigan la lectura con el dedo.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si notaron cómo se lee de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   
   
   
   

   b. Actividad 2: Juego de ordenar palabras (15 minutos)

   
   
   
   
   • Preparar tarjetas con palabras desordenadas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que ordenen las palabras para formar frases coherentes.
   
   
   • Comentar cómo en español ordenamos las palabras de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de lo aprendido: "Hoy aprendimos sobre la lectura compartida en voz alta y cómo se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo".
   b. Asignación de una pequeña tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la lectura compartida en voz alta en casa con algún miembro de la familia.

   
   

Sesión 2: Reforzamiento del tema de la lectura compartida en voz alta

Objetivo: Practicar la lectura compartida en voz alta y reforzar la comprensión de la lectura de izquierda a dere