Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de escritura colectiva y explicar brevemente qué es el dictado.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han tenido que escribir en grupo.


• Discusión: Promover una discusión en grupo sobre las ventajas y desafíos de la escritura colectiva.


• Tarea: Pedir a los alumnos que piensen en una situación en la que les gustaría escribir en grupo y la compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de tareas: Los alumnos compartirán las situaciones que pensaron en la tarea de la sesión anterior.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de las situaciones mencionadas para que realicen una escritura colectiva por medio del dictado.


• Discusión: Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al escribir en grupo y qué aprendieron de la experiencia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia del dictado en la escritura colectiva y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Socialización de tareas: Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre la importancia del dictado en la escritura colectiva.


• Actividad: Realizar una