"Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Raúl Torres
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"


Objetivo general: Los alumnos serán capaces de indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros, a través del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


PDA: Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Problema para llegar a acuerdos para resolver conflictos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.

  • Exposición por parte del profesor sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y llevarán a cabo un diálogo sobre un tema de interés para ellos, practicando el intercambio de ideas y puntos de vista.


Sesión 2:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de análisis de situaciones conflictivas en las que se requiere llegar a acuerdos.

  • Exposición por parte del profesor sobre cómo expresar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido una opinión o idea de otra persona.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán pequeños grupos y llevarán a cabo un debate sobre un tema determinado, practicando la expresión respetuosa de dudas o falta de comprensión.


Sesión 3:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de análisis de situaciones en las que se hayan logrado acuerdos