"Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"
Raúl Torres
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"
Objetivo general: Los alumnos serán capaces de indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros, a través del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
PDA: Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problema para llegar a acuerdos para resolver conflictos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.
- Exposición por parte del profesor sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y llevarán a cabo un diálogo sobre un tema de interés para ellos, practicando el intercambio de ideas y puntos de vista.
Sesión 2:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Actividad inicial: Realizar una actividad de análisis de situaciones conflictivas en las que se requiere llegar a acuerdos.
- Exposición por parte del profesor sobre cómo expresar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido una opinión o idea de otra persona.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán pequeños grupos y llevarán a cabo un debate sobre un tema determinado, practicando la expresión respetuosa de dudas o falta de comprensión.
Sesión 3:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Actividad inicial: Realizar una actividad de análisis de situaciones en las que se hayan logrado acuerdos