Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos propongan distintos métodos para llegar a un resultado.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.


• Actividad motivadora: Resolver un acertijo matemático que involucre sumas y restas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras.


• Discusión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Realización de ejercicios de suma y resta en parejas, utilizando distintos métodos para llegar al resultado.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre los distintos métodos utilizados para resolver los ejercicios.


• Tarea: Resolver ejercicios de suma y resta en casa, utilizando los métodos aprendidos.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea: Compartir en parejas los métodos utilizados para resolver los ejercicios de suma y resta.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de problemas matemáticos que requieran la utilización de estrategias para calcular sumas y restas mentales.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas y compartir los métodos utilizados.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la eficacia de los distintos métodos utilizados para