Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Raúl Torres
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán llegar a acuerdos mediante el diálogo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos.

  • Lectura de cuentos o historias que resalten el valor del diálogo en la resolución de conflictos.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán el diálogo resolviendo situaciones de conflicto simuladas.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad inicial: Juego de preguntas y respuestas sobre el diálogo y la toma de acuerdos.

  • Presentación de diferentes puntos de vista sobre un tema específico.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de escuchar y comprender las ideas y opiniones de los demás.

  • Actividad práctica: Los alumnos participarán en un debate sobre un tema controversial, practicando el intercambio de puntos de vista de manera respetuosa.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personajes y deberán llegar a acuerdos a través del diálogo.

  • Análisis de diferentes estrategias de comunicación para expresar cuando no se ha comprendido una idea u opinión.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en parejas donde practicarán la expresión respetuosa de