Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "No entender cómo hacer estrategias para resolver problemas"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno cercano de los alumnos que requieran de estrategias para su resolución.


• Elección de un problema a trabajar en grupo.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la sociedad.


• Organización de equipos para trabajar en la investigación del problema seleccionado.


• Búsqueda de información y alternativas de solución en diferentes fuentes (internet, libros, entrevistas, etc.).


• Análisis de las alternativas y selección de la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Elaboración de un plan de acción para la resolución del problema.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las diferentes estrategias propuestas.


• Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar ejemplos de personas que hayan utilizado estrategias creativas para resolver problemas y compartirl