Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican y no logran resolver o solucionar problemas con estrategias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Primera sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de este tema en la vida cotidiana y en la toma de decisiones.


• Identificación y análisis del problema: Los alumnos no identifican y no logran resolver o solucionar problemas con estrategias.


• Presentación del enfoque de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión en grupos: Los alumnos deben identificar problemas en su entorno cercano y seleccionar uno para trabajar.


• Investigación de alternativas de solución: Los alumnos deben buscar información sobre posibles estrategias y soluciones para el problema identificado.


• Análisis de las alternativas: Los alumnos deben evaluar las diferentes opciones y seleccionar la que consideren mejor.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados y las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Segunda sesión:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Recordatorio de los problemas y soluciones propuestas por cada