Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Alicia Janeth Garza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problema a atender de manera interdisciplinar: Alcanzar la comprensión lectora y el razonamiento matemático


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase

  • Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis en grupo de los elementos que lo componen (personajes, ambiente, conflicto, resolución)

  • Conversación en grupo sobre la importancia de la lectura y cómo nos puede ayudar a comprender mejor el mundo

  • Asignación de lecturas individuales de cuentos y poemas


Sesión 2:



  • Revisión de las lecturas asignadas

  • Organización en grupos pequeños para compartir los cuentos y poemas que más les gustaron y reflexionar sobre su significado

  • Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir un resumen o reseña de uno de los cuentos o poemas que leyó, destacando su significado y por qué le gustó


Sesión 3:



  • Actividad de intercambio de resúmenes o reseñas entre los alumnos, fomentando la lectura y la retroalimentación constructiva

  • Organización en grupos para discutir sobre los cuentos y poemas, enfocándose en su significado, mensajes y emociones que transmiten

  • Actividad de escritura creativa: Cada grupo deberá crear un poema en conjunto inspirado en los cuentos y poemas leídos


Sesión 4:



  • Presentación de los poemas creados por cada grupo

  • Ref