Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Alicia Janeth Garza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender de manera interdisciplinar: Alcanzar la comprensión lectora y el razonamiento matemático
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase
- Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis en grupo de los elementos que lo componen (personajes, ambiente, conflicto, resolución)
- Conversación en grupo sobre la importancia de la lectura y cómo nos puede ayudar a comprender mejor el mundo
- Asignación de lecturas individuales de cuentos y poemas
Sesión 2:
- Revisión de las lecturas asignadas
- Organización en grupos pequeños para compartir los cuentos y poemas que más les gustaron y reflexionar sobre su significado
- Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir un resumen o reseña de uno de los cuentos o poemas que leyó, destacando su significado y por qué le gustó
Sesión 3:
- Actividad de intercambio de resúmenes o reseñas entre los alumnos, fomentando la lectura y la retroalimentación constructiva
- Organización en grupos para discutir sobre los cuentos y poemas, enfocándose en su significado, mensajes y emociones que transmiten
- Actividad de escritura creativa: Cada grupo deberá crear un poema en conjunto inspirado en los cuentos y poemas leídos
Sesión 4:
- Presentación de los poemas creados por cada grupo
- Ref