Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas

• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, pentágono) a través de imágenes y objetos reales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de cada figura (número de lados, vértices, propiedades).


• Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre las figuras geométricas.

Sesión 2: El tangram como recurso para representar figuras

• Introducir el tangram como un recurso para representar figuras geométricas.


• Explicar cómo se compone el tangram y cómo se pueden formar diferentes figuras a partir de sus piezas.


• Proporcionar a cada alumno un tangram y permitirles explorar y crear diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Reconocimiento y descripción de figuras utilizando el tangram

• Pedir a los alumnos que elijan un animal, planta u objeto y lo representen utilizando las piezas del tangram.


• Cada alumno deberá describir oralmente su