Introducción al tema
Lol Rojas
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos instructivos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos instructivos y ejemplos que conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de ejemplos de textos instructivos como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o patio.
- Análisis y discusión de las características de cada tipo de texto.
- Identificación de las formas verbales más comunes utilizadas en los textos instructivos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de comprender y producir textos instructivos en la vida diaria y en el ámbito escolar.
Sesión 2: Análisis de reglamentos
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Analizar las características de los reglamentos y su forma verbal.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y del tema de los textos instructivos.
- Lectura compartida de un reglamento escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Análisis del reglamento leído, identificando sus características principales.
- Identificación de las formas verbales utilizadas en el reglamento y discusión sobre su función.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de conocer y cumplir los reglamentos en la vida escolar.
Sesión 3: Elaboración de recetas
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Elaborar recetas entendiendo su estructura y forma verbal.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y del tema de los textos in