Construyendo mi proyecto de vida
mari Zamora
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título: Construyendo mi proyecto de vida
Objetivo general: Que los alumnos valoren sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir sus aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura de comprensión
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos anoten sus logros y retos afrontados hasta el momento en su historia personal.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.
- Introducción al concepto de proyecto de vida.
Sesión 2 (Construyendo mi proyecto de vida):
- Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Lectura de un texto sobre la importancia de tener metas y objetivos en la vida.
- Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen sus aspiraciones y anoten las acciones a realizar para alcanzarlas.
- Trabajo en grupos pequeños para compartir y discutir las aspiraciones y acciones propuestas.
Sesión 3 (Planificación y organización):
- Presentación de técnicas de planificación y organización para alcanzar las metas.
- Realización de una actividad en la que los alumnos elaboren un plan de acción para lograr una de sus aspiraciones.
- Trabajo en parejas para revisar y dar retroalimentación sobre los planes de acción elaborados.
Sesión 4 (Presentación de proyectos):
- Organización de una feria de proyectos de vida, en la que cada alumno exponga su plan de acción.
- Lectura de comprensión: Los alumnos deberán redactar un t