Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo:
Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad:
Atender al problema de la contaminación del aire por desechos de autos y fábricas.

Duración:
1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del tema: Se dará una breve introducción al tema del cambio climático y se mencionarán los fenómenos, procesos y factores asociados al mismo.


• Pregunta problematizadora: Se planteará la pregunta "¿Cómo contribuyen las emisiones de ciertos gases al efecto invernadero?" para despertar la curiosidad y el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de investigación relacionado con el tema. Se les pedirá que investiguen cómo se producen y emiten los gases de efecto invernadero, así como las consecuencias de su acumulación en la atmósfera.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se llevará a cabo una discusión en clase para profundizar en el tema y generar reflexiones y preguntas.

Cierre:

• Síntesis y conclusiones: Se realizará una síntesis de los conceptos clave y las conclusiones obtenidas durante la clase. Se hará énfasis en cómo las emisiones de gases contribuyen al efecto invernadero y cómo esto afecta al cambio climático.


• Reflexión final: Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de tomar medidas para reducir las emisiones y prevenir el cambio climático. Se les animará a pensar en acciones concretas que puedan llevar a cabo en su vida