Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Laura I. Medrano
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Presentación de revista sobre sexualidad e higiene.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales sobre vida saludable.

  2. Lista de cotejo para evaluar la presentación de la revista sobre sexualidad e higiene.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de aprendizaje.

  • Presentación de la problemática: Presentación de revista sobre sexualidad e higiene y su importancia para promover una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que pueden utilizarse para transmitir mensajes sobre vida saludable.

  • Explicar la importancia de las narrativas audiovisuales en la transmisión de mensajes.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que pueden utilizar para transmitir mensajes sobre vida saludable.

  • Cada grupo deberá elegir un medio y crear una breve narrativa audiovisual que promueva una vida saludable.

  • Brindar orientación y asesoramiento a los grupos durante el proceso de creación de las narrativas.

  • Fomentar la creatividad y el uso de diferentes recursos audiovisua