Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Conversión de números decimales a fracciones y de fracciones a números decimales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación utilizando imágenes artísticas relacionadas con fracciones y decimales.


• Planteamiento de preguntas generadoras para que los alumnos reflexionen sobre la problemática.

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y reflexionar sobre la conversión de fracciones a decimales.


• Se proporcionarán materiales de apoyo como ejemplos, reglas y procedimientos para guiar la indagación de los alumnos.


• Los alumnos tendrán que realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales utilizando diversas estrategias.


• Los alumnos podrán utilizar materiales manipulativos como bloques de fracciones o regletas decimales para facilitar la comprensión del tema.

Fase de Cierre:

• Los alumnos compartirán sus conclusiones y estrategias utilizadas para convertir fracciones a decimales.


• Se realizará una actividad grupal en la que los alumnos presentarán sus resultados y compararán las estrategias utilizadas por cada grupo.


• El docente resumirá los conceptos aprend