Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de una revista sobre higiene y sexualidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio: (10 min)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente propicio para el trabajo.


• Presentación del tema a trabajar: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios que describan los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Desarrollo: (30 min)

• Explicación de los recursos literarios a trabajar: metáfora, símil, personificación, hipérbole, entre otros.


• Ejercicios prácticos de identificación de recursos literarios en textos proporcionados por el docente.


• Trabajo en grupos para la identificación de recursos literarios en textos literarios relacionados con la temática.

Cierre: (10 min)

• Puesta en común de los resultados obtenidos en el trabajo grupal.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario que describa los v