Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Velocidad y aceleración

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la importancia del conocimiento de las ondas en el desarrollo de la tecnología y sus aplicaciones.


• Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer las ondas en el desarrollo de la tecnología?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de las ondas y cómo las relacionan con la tecnología.


• Introducir el concepto de ondas y explicar sus características principales.


• Mostrar ejemplos de aplicaciones tecnológicas que utilizan las ondas (ej: telefonía móvil, radio, televisión, etc.).


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar el comportamiento de las ondas (ej: experimento con cuerdas y ondas).


• Permitir que los alumnos realicen sus propios experimentos y registren sus observaciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia del conocimiento de las ondas en el desarrollo de la tecnología.


• Plantear posibles respuestas al problema planteado al inicio de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la investigación de aplicaciones tecnológicas basadas en ondas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Realizar una