Introducción al tema y concepto de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Ana Gamboa
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concepto de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano (15 minutos)



  • Presentación y calentamiento: se realizará una breve actividad física para activar el cuerpo de los alumnos antes de la clase.

  • Pregunta inicial: ¿Alguna vez se han preguntado cómo se mueve su cuerpo? ¿Qué acciones realizan para cuidar su cuerpo?

  • Actividad introductoria: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones que realizan para cuidar su cuerpo. Se compartirán en plenaria las respuestas y se destacarán las más relevantes.


Sesión 2: Sistema locomotor y postura correcta (45 minutos)



  • Presentación de conceptos clave: se explicará la estructura y funcionamiento del sistema locomotor y la importancia de mantener una postura correcta para evitar lesiones. Se utilizarán imágenes y ejemplos concretos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de estiramiento y fortalecimiento muscular, enfocados en mantener una postura correcta. Se les pedirá que observen cómo se sienten antes y después de realizar los ejercicios.


Sesión 3: Prevención de accidentes y lesiones (45 minutos)



  • Presentación de conceptos clave: se explicará la importancia de prevenir accidentes y lesiones en el sistema locomotor, así como las acciones que se pueden realizar para evitarlos.

  • Actividad práctica: Los alumnos participarán en una dinámica de juego de roles, donde representarán situaciones de riesgo y buscarán soluciones para prevenir accidentes. Se les pedirá que reflexionen sobre las acciones que pueden tomar para cuidar su cuerpo.


Sesión 4: Sistema digestivo y prácticas para su cuidado (45 minutos)



  • Present