Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Cristal Mondragon
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Actividad de motivación: Presentación de imágenes que muestren diferentes actividades humanas realizadas en el entorno natural.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué actividades conocen que se realicen en la naturaleza?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del tema: El impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

    • Presentación de ejemplos de actividades positivas y negativas.

    • Actividad en parejas: Los estudiantes identificarán actividades que conocen y las clasificarán como positivas o negativas.

    • Puesta en común: Compartir en plenaria las actividades identificadas y clasificadas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y conclusiones: Destacar la importancia de cuidar el entorno natural y cómo nuestras acciones pueden impactar en él y en nuestra salud.

    • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán realizar un registro en su cuaderno de actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, clasificándolas como positivas o negativas.




Instr