Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Aprender al máximo de nuestra cultura mexicana como son lengua, tradiciones, gastronomía, etc.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales mexicanas como danzas, artesanías, comida típica, etc. y preguntar a los alumnos qué les gusta de su cultura y cómo creen que se pueden reflejar en la literatura.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen y en qué tipo de textos los han visto.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita como la métrica, la rima, la aliteración, la metáfora, etc. Mostrar ejemplos de textos literarios que los contengan.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso estético específico para que investiguen su definición, ejemplos y su presencia en la literatura mexicana. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de investigaciones: Cada grupo deberá exponer su investigación ante el resto de la clase, incorporando ejemplos de textos literarios mexicanos que utilicen el recurso estético asignado