Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes.
Objetivo: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Presentación de una situación problemática en la comunidad relacionada con la falta de información sobre un tema específico.


• Introducción al tema: Explicación de qué es un resumen y cuál es su función.


• Actividades de comprensión lectora: Lectura de un texto corto y realización de preguntas de comprensión.


• Actividad de producción: Pedir a los alumnos que, en grupos, realicen un resumen del texto leído. Incidir en la importancia de seleccionar la información más relevante.


• Reflexión y cierre de la sesión: Compartir los resúmenes realizados por los grupos y discutir sobre la importancia de la selección de información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Presentación de diferentes tipos de textos (informativos, narrativos, descriptivos, etc.).


• Repaso del tema: Recordar qué es un resumen y cuál es su objetivo.


• Actividad de producción: Pedir a los alumnos que, de manera individual, realicen un resumen de un texto informativo dado, seleccionando la información más relevante.


• Actividades de retroalimentación: Intercambio y revisión de los resúmenes realizados por los alumnos. Realizar preguntas de comprensión sobre el contenido de los textos resumidos.


• Reflexión y cierre de la sesión: Discutir sobre la importancia de comprender el texto antes de realizar un resumen.