Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de valores, violencia escolar y racismos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre los valores que promueven la igualdad de género y el respeto hacia las mujeres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia escolar y racismo que puedan estar presentes en la vida cotidiana de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al contexto histórico de las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Presentación de algunos hitos importantes en la historia de la lucha por la igualdad de género.


• Actividad de investigación en grupos sobre movimientos y organizaciones de mujeres que han luchado por sus derechos.


• Elaboración de un resumen de los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:

• Presentación de los resúmenes elaborados en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de análisis y reflexión sobre los logros alcanzados por los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad.


• Debate sobre los desafíos actuales que enfrentan las mujeres en su lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Relación del tema con la falta de valores, la violencia escolar y el racismo.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Actividad de reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos hasta el momento.


• Elaboración de un map