Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Turismo Tecnologia
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del uso de las redes sociales y el turismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entrega de una lista de herramientas, máquinas e instrumentos y ejemplos de necesidades o intereses humanos.

  • Cada grupo debe seleccionar una herramienta y analizar cómo satisface una necesidad o interés humano específico.

  • Investigación y recopilación de información sobre el proceso técnico y los cambios en la herramienta a lo largo del tiempo.

  • Preparación de una presentación corta para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentación de los grupos sobre la herramienta seleccionada y su relación con la satisfacción de necesidades e intereses humanos.

  • Reflexión en g