Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

NADIA YANETH MELLADO
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo: Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de costumbres alimentarias de la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen de manera habitual en su comunidad.

  • Realizar una encuesta en la comunidad sobre los hábitos alimentarios.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2: Características de una dieta correcta y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (45 minutos)



  • Exposición y explicación de las características de una dieta correcta.

  • Análisis de diferentes etiquetas de alimentos ultraprocesados y discusión sobre sus ingredientes y riesgos para la salud.

  • Debate sobre los beneficios de una alimentación equilibrada y la importancia de evitar los alimentos ultraprocesados.


Sesión 3: Alimentos regionales y de temporada para una alimentación saludable a bajo costo (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre los alimentos regionales y de temporada de su comunidad.

  • Elaboración de una lista de alimentos y platillos típicos utilizando los ingredientes encontrados en la investigación.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión sobre las venta