Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

TEMA: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

OBJETIVO PDA: Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas.

SESIÓN 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Conversar sobre las diferentes celebraciones y conmemoraciones que han vivido los alumnos en su comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se festeja o celebra la Navidad en nuestra localidad y cuáles son los elementos tradicionales que encontramos en las casas?


• Organización de los equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación para resolver el problema planteado.


• Asignación de tareas y recursos para la investigación.

SESIÓN 2 (45 minutos):

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos.


• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Análisis de las similitudes y diferencias encontradas en las formas de celebrar la Navidad y los elementos presentes en las casas de la localidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las costumbres y tradiciones propias de nuestra comunidad.

SESIÓN 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Lectura de cuentos o leyendas navideñas tradicionales de la localidad.


• Conversación sobre los personajes y elementos presentes en las lecturas.


• Escritura creativa: Cada alumno deberá e