Introducción al tema y la problemática
LORENA MARIA CHAN
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 minutos)
- Inicio: Presentar a los alumnos la problemática: "¿Qué significa la celebración de la Navidad? ¿Qué elementos la conforman? ¿Cómo podemos relacionarla con los números de nuestro entorno?". Realizar preguntas generadoras para motivar la reflexión sobre el tema.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre la Navidad y los elementos que la conforman. Registrar las respuestas en un cartel en el aula.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre las respuestas dadas, destacando la importancia de conocer y comprender nuestras celebraciones y su significado. Plantear el objetivo de la unidad: Compartir con los pares el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.
Sesión 2: Conociendo la historia y el significado de la Navidad (45 minutos)
- Inicio: Mostrar a los alumnos imágenes y videos relacionados con la historia y el significado de la Navidad. Promover la observación y la reflexión sobre lo visto.
- Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles fichas informativas con información sobre la historia y el significado de la Navidad. Cada grupo deberá analizar la información y seleccionar los aspectos más relevantes para compartir con el resto del grupo.
- Cierre: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase, promoviendo la participación y el intercambio de ideas.
Sesión 3: Conmemoraciones y obras artísticas de la Navidad (45 minutos)
- Inicio: Mostrar a los alumnos imágenes de obras artísticas relacionadas con la Navidad, como pinturas, esculturas y obras teatrales. Promover la observación y la reflexión sobre ell